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【摘
如何提高小学数学课堂教学中问题意识的培养
【摘 要】
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【摘 要】 思维是学习的关键，兴趣是最好的老师，通过问题意识的培养，可以拓宽学生思维，培养自主学习的兴趣。随着新课标的改革不断深入，教育部更强调学生自主学习能力的培养，首先要从问题意识培养入手，设置问题时注重问题的实际性，从实际生活出发，将学生被动学习逐渐转变为主动学习，提高学习效率。本文将分析小学数学课堂教学中问题意识开设原则，从而有针对性地提出提高小学数学课堂教学中问题意识的培养措施，以期实现
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年2期
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