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＜正＞【教学内容】人教版四年级（上册）第56、57页。【教学目标】1.初步理解平行与垂直是两条直线的位置关系,初步认识平行线与垂线。2.培养学生观察、分析、比较、分类、判断的能力与空间观念。3.感受平行与垂直在生活中的应用,体会数学与生活的密切联系。
《平行与垂直》教学设计
【摘 要】
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＜正＞【教学内容】人教版四年级（上册）第56、57页。【教学目标】1.初步理解平行与垂直是两条直线的位置关系,初步认识平行线与垂线。2.培养学生观察、分析、比较、分类、判断的能力与空间观念。3.感受平行与垂直在生活中的应用,体会数学与生活的密切联系。
【机 构】
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浙江温州市鹿城区瓯江小学
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2018年20期
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