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初中时期是职业观形成的重要阶段,有必要在学科教学中渗透职业生涯教育。笔者结合教学实践,就道德与法治课上实施职业生涯教育的渗透进行了探析。
初中道德与法治课中渗透职业生涯教育探究
【摘 要】
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初中时期是职业观形成的重要阶段,有必要在学科教学中渗透职业生涯教育。笔者结合教学实践,就道德与法治课上实施职业生涯教育的渗透进行了探析。
【机 构】
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重庆市实验中学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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重庆市“十三五”规划2018年度重点课题“新高考背景下初中生生涯教育的实践研究”研究成果之一
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