【摘 要】
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认知语言学近几十年来发展迅猛,特别是一词多义越来越受语言学家的关注.上世纪80年代,乔治·莱考夫与马克·约翰逊(1980)等语言学家从认知隐喻的视角阐述一词多义现象,在他们
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认知语言学近几十年来发展迅猛,特别是一词多义越来越受语言学家的关注.上世纪80年代,乔治·莱考夫与马克·约翰逊(1980)等语言学家从认知隐喻的视角阐述一词多义现象,在他们看来词的意思在不断的发展变化.一词多义实则是由基本义向其它方向不断延伸的结果.一词多义是普遍存在的语言现象,并且越来越受语言学家们的关注(李欢,2019).本文以动词take为例,从原型理论、家族相似性和认知隐喻角度对一词多义进行分析.
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