党建引领固初心,务实重行谱新篇——舒兰市教师进修学校“学党史,办实事”经验总结

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdsa5218
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<正>千秋伟业,百年风华。2021年正值中国共产党建党100周年。舒兰市教师进修学校党支部认真贯彻落实中央和上级相关文件精神,深入开展党史学习教育活动,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,充分发挥党组织战斗堡垒作用和进修学校职能作用,把党史学习教育与教、研、培工作有机结合,以深学促实干,多措并举,多管齐下,多元发展,努力提升管理服务水平,促进全市教师专业化成长,助力舒兰教育高质量发展。一、精选内容,潜心学党史心有所信,方能行远。
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<正>基础教育的根本任务是立德树人。历史作为一门人文学科,其丰富、多元、详实的内容在立德树人方面有着独特的优势。古今中外发生的历史事件、出现的历史人物,很多都可以激发学生思考,启迪学生智慧,唤起学生的情感共鸣,是很好的育人素材。在历史教学中,教师要充分聚焦学科特点,挖掘对学生成长有益的因素,促进学生健康成长,坚决落实立德树人根本任务。但教师如若罔顾历史学科的特点,空谈所谓的世界观、价值观、人生观,
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<正>音准,在所有音乐要素中处于核心、关键的位置,音准训练贯穿于整个音乐教学当中。小学低年级是学生音乐教育的起始阶段,音准训练显得尤为重要与迫切。作为一线工作多年的小学专职音乐教师,笔者一直在思考和探究:如何对学生进行行之有效的音准训练,培养学生良好的音准感,让学生在演唱时能够准确把握音高。笔者在教学中根据小学低年级学生的年龄特点及认知规律,尝试将学生喜闻乐见的游戏引入课堂,将趣味游戏融入枯燥、抽
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以习近平总书记关于中共党史的重要论述引领新时代高校思想政治教育,是推进高校思想政治教育主要矛盾解决的根本保证,是回应高校思想政治教育现实挑战的迫切需要。中共党史全方位融入思想政治育人“大课堂”,需要通过故事明理、文化熏陶、社会实践等方式,推动学生的全面发展。
目的:探讨超声对外周神经内血管畸形的诊断价值。方法:对10例经外科手术或病理证实的外周神经内血管畸形的患者行高频超声检查,对其声像图表现进行回顾性分析,总结其声像图特征。结果:10例外周神经内血管畸形的患者超声提示为肌肉内静脉畸形并侵及神经的有7例,2例诊断为神经内的动静脉畸形(arteriovenous malformation,AVM),1例仅提示肌肉静脉畸形(venous malformat
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