【摘 要】
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境外办学是教育国际化背景下,高校走出国门,参与国际教育服务贸易的办学模式,也反映了一个国家或地区教育实力和国际化程度。中国高等教育经过几十年的探索,境外办学在国家利好政策和宽松环境的支持下取得了卓越的成绩,逐步形成了自己的品牌。但是由于我国高等教育境外办学起步较晚和社会主义公办高等教育相关政策的限制,高等教育境外办学过程中也存在不少问题,文章旨在梳理分析近年来我国高等教育境外办学过程中存在的问题和不足之处,就我国高等学校境外办学的现状、境外办学存在的主要问题和制约因素进行剖析,并提出对策和建议。
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019SJGLX017)。
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境外办学是教育国际化背景下,高校走出国门,参与国际教育服务贸易的办学模式,也反映了一个国家或地区教育实力和国际化程度。中国高等教育经过几十年的探索,境外办学在国家利好政策和宽松环境的支持下取得了卓越的成绩,逐步形成了自己的品牌。但是由于我国高等教育境外办学起步较晚和社会主义公办高等教育相关政策的限制,高等教育境外办学过程中也存在不少问题,文章旨在梳理分析近年来我国高等教育境外办学过程中存在的问题和不足之处,就我国高等学校境外办学的现状、境外办学存在的主要问题和制约因素进行剖析,并提出对策和建议。
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