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随着国家卫生部新颁布的《中等卫校教学计划和教学大纲》的实施，以及教育改革的不断深化，目前中等医学教育突出强调了“知识、技能、态度”三方面的培养，这就给中等卫校提出了明确的教育目标。笔者认为：学校的各项教学活动必须以对学生加强能力的培养作为重点。而在学校，实验课是融三个目标(即知识目标、技能目标、态度目标)培养为一体的最佳练兵基地，因此如何使学生在掌握基本的实验理论和操作方法的同时，