如何提高初中英语教学质量

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水,我们常常以为水这个词是指雨水,河水,溪水等这些显性的,却很少想到,水可以是泥洼中的浑浊,露珠中的凝聚,可以是树的液体,也可以是藤的凝聚……,所以学生的思维也如同这水,不能因我们狭隘的惯性制约学生的思维发展,我们要引导并给予启迪,那我们应该怎样去做呢?  一、思维具有广阔性  要开发学生的思维活动,引导其扩展思路,考虑问题要细致全面,能在各种各样的联系中找出关联去认识物理现象及问题,运用多种方式
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构建高中数学高效课堂,应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导,倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式,以“先学后教”“当堂训练”“预习一展示一反馈”教学模式为基础,让学生体验数学发现和创造的历程,全面提高学生的数学素养,但随着教育改革推行 ,有很多教师在转变观念和教学改革方面存在着一些误区,比如:教师为了活跃课堂气氛,过度的重视教学手段的多、新、奇,从而淡化了教
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目的:通过自制经验方养血益气汤,联合窄谱中波紫外线(NB-UVB)对白癜风的疗效观察,探讨中药对于白癜风的治疗作用以及两种治疗有无协同作用或疗效相加。方法:选取门诊白癜风病例94例,随机分为A、B、C三组,进行治疗。A组33例,采用口服养血益气汤(水煎服,日一剂)联合NB-UVB照射(隔日一次,从最小红斑量开始)进行治疗;B组31例,采用口服养血益气汤进行治疗;C组30例,采用NB-UVB照射进行
目的探讨聚焦解决模式对结直肠癌患者焦虑抑郁状况化疗依从性及免疫功能的影响。方法选择74例结直肠癌患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各37例。对照组患者采用常规