论文部分内容阅读
案例教学法具有培养学生分析问题、解决问题的能力及提升学生思辨能力的作用，能更好地服务于国际贸易学课程新时期的教学目标，因而有必要在课程教学中进行充分运用。但在教学实施过程中，教师仍须根据国际贸易学课程的特点，娴熟运用实施方法，精心准备案例，精巧驾驭课堂，才能充分挖掘案例教学法的潜能，使之有效服务于国际贸易学课程教学目标。