【摘 要】
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幼儿教师在引导全体的小孩子完成学习任务的时候,也要让自我成为一个稳中求进、不骄不躁、执着向前、奋勇拼搏的个体。但是很多的幼儿师长在完成自我的教学任务的时候,不免存
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幼儿教师在引导全体的小孩子完成学习任务的时候,也要让自我成为一个稳中求进、不骄不躁、执着向前、奋勇拼搏的个体。但是很多的幼儿师长在完成自我的教学任务的时候,不免存在着或多或少的教学问题,这些教学问题和教学方向性失误,对于不少的小孩子构成了极为严重的妨碍,在这些方向性问题之中,其中一项是“幼儿教育的小学化”。幼儿教师为了让小孩子得到更大的提高和发展,应该注意教学质量,但不应该急于求成、急躁冒进。
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