【摘 要】
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中等职业的学生,正处在身心发展的重要时期,他们在认知、思想、道德、心理等方面的素质正在形成过程中,各种心理矛盾错综复杂,迫切需要教育引导。因此,根据职校学生的心理特
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中等职业的学生,正处在身心发展的重要时期,他们在认知、思想、道德、心理等方面的素质正在形成过程中,各种心理矛盾错综复杂,迫切需要教育引导。因此,根据职校学生的心理特征,营造良好氛围,开发潜能,引导他们树立信心,学会自我调控,培养健全的心理品质,进而促进其整体素质的提高和个性的全面发展,有着十分重要的现实意义。
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