【摘 要】
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阅读是高中生增加语文知识储备,提升语文核心素养的重要途径。新课改对高中语文阅读教学提出了新的要求,更加强调学生在阅读教学中的主体地位,注重对高中生个性化的培养。加
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阅读是高中生增加语文知识储备,提升语文核心素养的重要途径。新课改对高中语文阅读教学提出了新的要求,更加强调学生在阅读教学中的主体地位,注重对高中生个性化的培养。加强高中语文个性化阅读,有助于培养学生也读兴趣,增强学生阅读动力,从而提升学生语文学习水平。本文将对个性化阅读进行简要阐述,分析个性化阅读的特点,并提出新课改背景下高中语文个性化阅读教学策略,希望能够为相关工作提供参考。
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