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本文章总结了学院在温州模式下工学结合“双轨制”的实践，提出调动校企双方合作的积极性、实现双赢、是建立工学结合长效机制的重要前提。高职院校必须更新教育理念，把工学结合作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点，切实提高人才培养质量。
温州模式下组织学生工学结合的探索与实践
【摘 要】
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本文章总结了学院在温州模式下工学结合“双轨制”的实践，提出调动校企双方合作的积极性、实现双赢、是建立工学结合长效机制的重要前提。高职院校必须更新教育理念，把工学结合
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2007年11期
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