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班主任日常工作繁杂.有人说,班主任要善于抓“关键词”,抓住工作重点,抓大放小.而我认为,班主任工作事无巨细,每一细节都是教育的内容,都能渗透教育的意义,班主任要善于抓住细节,在细节中渗透教育的意义,潜移默化引导学生向正确的方向发展.
细节见教育
【摘 要】
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班主任日常工作繁杂.有人说,班主任要善于抓“关键词”,抓住工作重点,抓大放小.而我认为,班主任工作事无巨细,每一细节都是教育的内容,都能渗透教育的意义,班主任要善于抓住
【机 构】
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广东省湛江市第七中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年6期
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