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微课是近几年兴起的一种教学方式,微课在教学中的使用越来越受到学生和老师的追捧.高中历史知识与生活相离甚远,导致学生们在理解上存在着一定的难度,同时也不能更加深刻的体会到历史所传达的思想.高中历史知识难度大,学习时间少,是典型的时间少任务重,这就使得高中历史课堂的教学效率受到了影响.微课的出现可以说为提高历史课堂效率带来了机会,弥补了传统课堂教学的不足.