【摘 要】
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随着信息提升工程在全区的开展与落实,推进信息技术与体育教育融合,包括建立学生个人体质健康电子档案等举措的理论和实践研究更加重要.文章通过文献资料法、 调查法、 专家
【机 构】
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广东省深圳市福田区教育科学研究院,深圳,518000
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随着信息提升工程在全区的开展与落实,推进信息技术与体育教育融合,包括建立学生个人体质健康电子档案等举措的理论和实践研究更加重要.文章通过文献资料法、 调查法、 专家访谈法,对福田区十所中小学进行调查研究发现:小学体育课堂的教学评价仅存在于期末成绩测评,初中体育大都以体育中考为方向,体育档案不成系统,缺乏延续性.文章进一步以体质健康电子档案的设立为着手点,研究其在教学评价环节所发挥的作用.
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