2020年新年伊始，一场突如其来的疫情打乱了我们生活节凑，各行各业都受到疫情的影响，教育行业受到的影响是我们教师所不能忽视的。
　　落花时节读华章——我们教师积极响应国家教育部的号召，开展“停学不停课”活动，我结合“空中课堂”的课程安排实行网上教学。我知道要顺利开展网上教学所具备的条件，所以我 一边通知每位学生家长为孩子们准备网络学习所需的设备，一边针对网络教学的特点进行精心备課。在教学中师生互动关系尤为重要，对于线上教学也不例外。因此我及时给学生发送“空中课堂”上课时间表、课程总表以及上课要求和课后作业要求等;同时又给学生提供了电子课本和练习题。我则制定自己的教学计划以及教学方案。在进行网络教学中，我与学生家长互相配合督促学生进行网络学习，使学生知道每天学习任务和每节课学习内容;或利用微信直播、腾讯微课、叮叮会议等网络手段，将学习的重点难点展示给学生，使学生对知识的重点难点进一步深化和巩固，同时我认真批阅学生提交的作业，对作业中出现的错误，我利用网络手段给学生进行讲解，使学生当天所学的内容及时的理解和消化，加深学生对知识点的理解和巩固，提高网络学习的教学效率。
　　在“停课不停学”网络学习中，我们不仅学习课本上的文化知识，还要向奋斗在抗疫一线的专家和不怕牺牲医务人员学习，同时我们自己也要学习防疫抗疫的方法。
　　德育为先，立德树人――我党十八报告指出，要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务”的方针。因此，我利用网络电视等平台，引导学生学习坚守在抗疫一线的专家和广大义务工作者。例如：在电视上同学们看到八十四岁高龄的钟南山院士再次挂帅出征指挥抗击疫情。同学们无不为之动容，大家都应学习他那不怕牺牲、敢讲真话、勇攀高峰、拼搏进取的精神。还有一位73岁的老人李兰娟院士，面对来势汹汹的病毒将给全国人民的生命安全带来威胁，为了保障人民的生命安全，她做出了一个重大决策，对武汉必须采取严格管控措施——封城。她提出封城的建议受到中央的高度重视。于是元月23日，武汉接到了封城的命令。李兰娟院士，您才是我们真正的时代偶像！特别是引导学生观看我市12名驰援武汉抗疫英雄凯旋归来的场景，全城夹道相迎，一路警车开道，市民欢呼雀跃，挥舞国旗，手拉横幅，热烈欢迎英雄回家。这感人的画面，是对同学们最好的爱国主义教育。
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在停课不停学的假期里，我们教师还要让教育回归现实生活，要求学生自己做些力所能及的生活小事，为家长分忧，增长自己的才干。比如：在生活方面煮饭、炒菜、洗衣服、拖地扫地等。要求学生把自己劳动的照片上转到QQ群，让同学们互相学习勉励，增强孩子们劳动的光荣感，树立崇尚劳动的良好家风。同时，我们老师还在QQ群或微信群里对学生进行疫情防疫宣传。例如给孩子们讲解什么是新型冠状病毒？感染新型冠状病毒有什么症状？易感染的有哪些人群？病毒传播的途径？最主要的是向学生讲授防疫方法。如要求每个学生都熟练掌握“七步洗手法”和口罩使用方法，不扎推不聚会等。由于我们老师宣传到位，孩子们对这场无形的战争少了许多恐惧。
　　我认为还不能面对面授课的时候，空中课堂是一种同学们最容易接受的教学方式; 我坚信在中国共产党的领导下，我们一定可以打赢这场疫情防控阻击战！中国加油！