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期刊论文
浅议情感教学
浅议情感教学
来源 :长江大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanke0022
【摘 要】
:
教与学的过程实际上是师生之间信息传递与交流的过程。实践证明,只有既重视认知信息的交流,又重视情感信息的交流,才会收到好的教学效果。因此,教师要充分发挥情感在教育中的作用
【作 者】
:
邱昌梅
【机 构】
:
武汉职业技术学院轻工学院
【出 处】
:
长江大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2013年9期
【关键词】
:
教学
情感教育
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教与学的过程实际上是师生之间信息传递与交流的过程。实践证明,只有既重视认知信息的交流,又重视情感信息的交流,才会收到好的教学效果。因此,教师要充分发挥情感在教育中的作用,要运用各种表现情感的手段影响学生,创造和谐乐学的情境,要正确运用情感教育原则。
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