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谈谈初中数学分层教学
谈谈初中数学分层教学
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Michaelyfj
【摘 要】
:
新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家
【作 者】
:
唐和平
【机 构】
:
重庆市合川钱塘中学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2010年2期
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新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能
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