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本文介绍了在大学一年级学生中开设无机化学双语课程遇到的一些问题,分析了产生这些问题的原因,并针对如何解决这些问题介绍了笔者的教学实践经验与教学效果,从教师教学方法的层面探讨了如何提高我国高校双语课程教学水平与教学质量。
大一无机化学双语课程教学中的问题与教学方法探索
【摘 要】
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本文介绍了在大学一年级学生中开设无机化学双语课程遇到的一些问题,分析了产生这些问题的原因,并针对如何解决这些问题介绍了笔者的教学实践经验与教学效果,从教师教学方法
【机 构】
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中南大学化学化工学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年11S期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校“十二五”专业综合改革试点项目(应用化学)
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