以培养岗位胜任力为核心,优化口腔本科生创新实践课程体系

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为了深入推进“5+3”一体化人才培养改革,推动本科教育与硕士研究生教育、住院医师规范化培训的有效衔接,加快培养高素质临床医师,结合教育部卓越医生教育培养计划和口腔医学专业特色,优化高等院校口腔医学专业本科生创新实践课程体系,包括教学基地建设,教学队伍建设,教学内容和教学模式的探索,培养具有岗位胜任力的创新型口腔医学人才.
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