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临床医学八年制旨在培养高素质的临床医学专门人才。以问题为基础的学习（PBL）教学方法与以案例为核心的学习（CBL）教学法综合应用于八年制医学生肾内科临床见习对提高学生学习兴趣、提高分析解决问题的能力及培养临床思维能力方面均有明显效果,值得进一步推广。
PBL与CBL综合教学法在八年制医学生肾内科见习中的应用
【摘 要】
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临床医学八年制旨在培养高素质的临床医学专门人才。以问题为基础的学习（PBL）教学方法与以案例为核心的学习（CBL）教学法综合应用于八年制医学生肾内科临床见习对提高学生学习兴趣
【机 构】
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第二军医大学附属长海医院肾内科
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2015年15期
【基金项目】
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第二军医大学校级教学研究与改革课题(CMB2014009、CMC2014025)
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