浅论心理治疗理论如何融入大学生思政教育改革

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摘 要 就食品冷冻冷藏原理与技术课程教学理论性和实践应用性较强的特点,进行传统教学模式改革,通过注重课堂教学与生活实例结合、与科研热点结合,并增加课堂分组讨论交流等多角度融合为一体的教学方式,体现以学生为中心的理念,激发学生探究问题的欲望,增强学生的创新思维能力。多角度融合的课程模式发挥了积极的作用。  关键词 食品冷冻冷藏原理与技术;食品科学与工程专业;实验室  中图分类号:G642 文献标识
摘 要 突如其来的新冠疫情使得各地中小学由课堂教学匆匆转为线上教学,教与学在具体实施中发生巨大变化。对教学环境、教学媒体、教师、学生、家长等教学要素在线上教学过程中的角色与职责发生的变化进行深入分析,探讨具体实施过程中的注意事项并提出对策。  关键词 在线教学;教学媒体;互联网 教育;微课  中图分类号:G434 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2020)20-0069-03  
摘 要 采用对分课堂教学模式,合理设计课堂讲授和课堂讨论线下教学环节,建设适合学生特点的线上教学平台,使学生的课堂学习和课外学习相结合,充分发挥学生主体性。课程组利用线上线下结合的对分课堂教学模式对工科大学生进行教学实践,提出一些教学改革建议。  關键词 对分课堂;线上教学;线下教学  中图分类号:G434 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2020)20-0064-03  Abs
2020年新年伊始,一场来势汹汹的新型冠状病毒疫情让人们猝不及防.受疫情影响,教育部通知各类学校推迟开学,采取“停课不停学”的方式,开展线上教学活动.伴随着互联网的迅猛发
摘 要 复杂工程问题解决能力培养是我国目前工程教育的核心所在。分析复杂工程问题与电力电子技术课程教学体系的关系,从课程师资团队建设与课程大纲修订以及一些对该能力培养具有直接影响效果的教学方法应用等方面给出具体实施建议,其中教学法主要考虑了案例教学法、项目引领教学法、竞赛驱动法和信息化背景下的现代讲授式教学法。最后,从学习效果评价体系改革与教学质量持续改进方面给出实践途径。  关键词 电力电子技术;
摘 要 目前传统教学存在教学知识更新不及时,教学方法欠缺调动学习积极性的有效手段,教学环节方面只重视课堂教学,忽略课前的准备与课后复习巩固。互联网技术的不断发展,为开展SPOC打下了坚实的基础,基于教学平台的SPOC教学利于提供立体化的教学资源与动态的教学数据,为精准教学提供客观依据。而医院与学校联合有利于制定精准的课程标准,及时更新教学内容,获取典型临床案例,为实施精准教学夯实基础。  关键词
通过扩展BOPPPS模型指导MOOC教学设计视野,分析中医学概论慕课知识点之间动态衔接关系,在BOPPPS教学模型下改进中医学概论课程的慕课教学设计,反思慕课教改中存在的问题,提高
摘 要 基于信息化教学背景,分析学生德育困境,阐述学生德育的重要性,提出学生德育的路径,以期帮助教师在教学设计中充分融入德育元素,引导学生树立正确的价值观。  关键词 信息化教学;信息技术;教学设计;德育  中图分类号:G416 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2020)20-0098-02  1 引言  信息化教学设计侧重于在教学领域全面深入地运用现代信息技术来促进教学改革与预
摘 要 C语言程序设计是许多高校重要的计算机基础课程,对于培养学生的编程能力,对学生考级、获得学位证、毕业就业都具有重要影响。根据多年教学实践,分析本课程教学现状及存在问题,通过深入剖析后进行对策研究。通过改变传统的教学方法,引入过程式、激励式、代入式等贴合学生学习特点的教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的实际应用能力。  关键词 C语言;程序设计;过程性教学;激励式教学;代入式教学  中图分
目的 探析对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并肺癌稳定期患者应用布地奈德福莫特罗吸入治疗对病情及肺功能影响.方法 分析对象选取于2018年1月—2020年1月在我院接受诊疗的COPD合