任务驱动法在高专《计算机应用基础》教学中应用探究

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《计算机应用基础》是高专学生必开的一门公共基础课,经过笔者长期的调查和研究发现,计算机自我效能感是影响学生这门课程水平的重要因素,而任务驱动教学法对于培养学生计算机自我效能感起着积极的作用。笔者主要介绍了任务驱动法的概念及意义,并对《计算机应用基础》进行基于任务驱动法的课程设计,通过对比试验,显示出任务驱动教学法的优势。
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