高校“军事理论”教学的特色路径探讨

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“军事理论”是全国普通高校学生的必修课,为总结该课程教学的路径以提高其教学质量,文章采用个案分析法,归纳了作者在长期教学中富有特色的路径,集中体现在课堂讲授、运用网络、统一管理的基本途径,紧贴实际、宣传红色、突出区位这些凸现个性化教学的基本特点,提出了优化对策。
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