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大学是人一生由学生时代走向社会的过渡时期，是人的社会性迈向成熟的重要阶段，这一时期的性格塑造以及习惯养成显得格外重要。而体育运动是促进个人社会化的重要手段，社会的发展与进步需要社会成员具有团队精神，于是培养学生的团队精神就成为社会赋予高校体育教育的重要职责。笔者结合体育教学的经验，不断探索，研究这一时期大学生普遍的行为习惯，