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摘 要：本文从高职院校的实际出发，论述了当前高职院校学生党建工作的重要性和学生党建工作创新的必要性，就如何进一步加强和改进高职院校学生党建工作，如何进行高职学生党建工作创新进行了一系列的探索，提出了一些可行的方法和策略，为广大学生党建工作者提供参考和借鉴。
关键词：高职院校；学生党建；创新
近年来，我院高度重视学生党建工作，从各方面切实加强学生党建工作，并取得了积极的党建工作成果。在加强制度建设方面，建立健全了《基层党组织工作细则》、《发展党员工作规程》等规章制度，有力地推动了党的建设。然而，我们也清醒地看到，在学生党建工作中，我们的思想认识与相关要求还有一定的差距，实际效果与当前形势的发展还不能完全相适应；我们的发展学生党员工作、学生党员的教育管理以及学生党支部建设都还存在着一些薄弱环节，与高职教育的要求还有一定的差距，党建工作还有待进一步加强，党建工作创新急待需要思考与探索。
1、高职院校学生党建工作的重要性
高职院校是高等院校的一类，作为意识形态领域的前沿阵地，培养和造就一大批忠诚于马克思主义、坚持社会主义理想和信念的高素质高技能人才，是历史赋予的重任。加强大学生党建工作既是全面贯彻党的教育方针的需要，又是培养大学生树立正确的世界观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要，也是推进学院精神文明和校园文化建设、维护学院安定团结政治局面，创建优秀校风的需要。当前，高职院校学生党建工作的重点是加强和改进在大学生中发展党员工作，培养和锻炼大学生党员队伍。这是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质高技能人才的迫切需要，对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，对于实施科教兴国战略和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
2、高职院校学生党建工作创新的必要性
2.1高职院校学生党建工作面临的情况
2.1.1全球竞争日趋激烈，中国在挑战中寻求发展机遇。当今世界时代的主题是和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争。加强党的建设，尤其是培养数以亿计的劳动者，培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的共产党人，是强国富民的重要基石。
2.1.2信息技术高度发展，党的传统工作方式受到冲击。信息时代信息量大，传播速度快，覆盖范围广，具有高度的开放性和全球交互性，这使党建工作所处的环境更为复杂。因此，需要寻找新的途径和方法，将共产主义的理想信念教育给学生，用邓小平理论武装他们的头脑，使他们成为党的事业的接班人。
2.1.3高校改革进一步深化，传统教学组织模式面临新的挑战，高校教改突现了一些新的特点。如何让青年学生在大学阶段受到共产主义理想的熏陶健康成长，是高职院校党组织肩负的重要使命。
2.2高职院校学生党建工作中存在的问题
2.2.1党建工作不够到位，入党积极分子、学生党员缺乏足够的指导和帮助。高职院校现在很多系的党组织负责人身兼教学与管理之职，系辅导员和班主任事务繁忙，工作精力容易分散，在日常工作中很难保证学生党建工作的足够时间和精力，再加上系党组织安排党员教师担任学生入党联系人工作不够到位，学生党建工作缺乏有力的指导和帮助。
2.2.2党建内容不够明确，实际工作定位较低。党建工作包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等方面。但现在学生党员的活动与党外活动脱节，与团组织、学生社团群体的活动缺少联系；还没有从真正意义上将高职学生党建工作定位于培养和造就高技能的接班人。
2.2.3党员模范作用发挥不够充分，整体影响还不十分明显。入党积极分子、学生党员应该在学生和集体活动中发挥先锋模范作用，但总体上看有些入党积极分子及少数学生入党后在学生和集体中发挥先锋模范作用还不够。
2.2.4工作方式和观念陈旧，对培养现代型高素质高技能人才思考不够。党组织应该吸引现代型的优秀人才入党。但部分党建工作者思想观念陈旧，对主动适应社会、社会活动能力强的学生往往抱有成见，他们的“优秀学生”标准仍然是考试成绩优秀、听老师话、朴实稳重等。
2.2.5考察重点把握不准，发展导向存在一定的偏差，发展数量偏低。在校园生活中，较少有机会考验发展对象在大是大非问题上的党性表现。大学生入党的考察现实中较多集中在学习成绩和社会公德等方面，毕竟考试成绩排名和生活小节上的要求与思想信仰不属于同一层面的问题。
3、如何加强和改进高职院校学生党建工作
从总体上讲，我们必须从实践“三个代表”重要思想和实现中华民族伟大复兴的高度，从改善党员队伍结构与素质、加强党的先进性建设和执政能力建设的高度，从扩大和加深党组织在大学生中的影响、增强党的阶级基础和群众基础的高度，来认识加强和改进高职院校学生党建工作。
3.1切实加强和改进在大学生中发展党员工作
3.1.1做好发展大学生党员工作，需要我们不断坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序。要全面把握和坚持党员标准，严格在大学生中发展党员工作的程序，认真履行入党手续。对准备发展入党的大学生要进行综合考察，既要考察其政治素质、学习成绩，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察其平时表现、群众基础，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。坚持政治审查、集中培训、发展对象公示、党组织集体讨论表决等程序，把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来，确保大学生党员发展的重质重量。
3.1.2做好发展大学生党员工作，需要我们切实加强对大学生入党积极分子的早期培养教育。要努力营造有利于大学生健康成长、追求进步的良好环境，激发他们的入党热情，端正他们的入党动机，做到早发现、早教育、早培养，有计划有步骤地把基本素质好、入党积极性高的优秀学生吸收到大学生入党积极分子队伍中来。
3.1.3做好发展大学生党员工作，需要我们认真做好大学生党员的教育管理工作。要以提高素质、增强党性、发挥作用为目标，建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制，深入扎实地做好大学生党员教育工作。要积极探索大学生党员管理的新机制新办法，坚持和完善党的组织生活制度，严格党的组织生活，督促大学生党员认真履行义务，保障大学生党员正确行使权利，注重从政治上、思想上关心爱护大学生党员；要充分发挥大学生党员的先锋模范作用和骨干带头作用，在实践中不断地锻炼他们，扩大他们在学生中的影响力和号召力，达到“发展一个党员，带动一批学生”的效果。
3.2切实加强组织领导，努力推动高职院校学生党建工作再上新水平
3.2.1统一思想、明确任务、扎实开展学生党建工作。加强和改进学生党建工作，是贯彻“三个代表”重要思想，培养一批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者的需要，也是学院完成培养高素质高技能人才的根本任务。各级党组织要从增强党的阶级基础，扩大党的群众基础和提高党的战斗力、凝聚力、社会影响力的高度，充分认识加强学校学生党建工作的重要意义。加强和改进学生党建工作是一项系统工程，需要全校上下齐抓共管，一级抓一级，层层抓落实，从学校的实际出发，大胆探索，勇于创新，不断开创学生党建工作的新局面。
3.2.2切实加强学生党建工作的组织领导。各级党组织要切实负起领导责任，把学生党建工作作为党建工作和学生工作中一项重要的任务，放到党委、总支工作的重要议事日程上来，每年要专题研究学生党建工作，关心学生党员发展工作，要从健全制度、完善机制、落实责任着手，努力营造重视关心学生党建工作的环境和氛围。建立由院党委统一领导，组织部牵头，学工处、团委、系党总支及有关部门共同建设的党建工作网络，围绕学生党建工作目标和工作内容齐抓共管，形成工作合力。每学期召开学生党建工作研讨会，做到学生党建工作有计划、有布置、有检查、有研讨，各项工作落到实处。
3.2.3发挥共青团组织优势，做好“选优推优”、“选苗育苗”工作。各级团组织要在党组织的领导下，认真做好共青团“推优”工作和“选苗育苗”工作。各级团组织要充分发挥学生会自我教育的积极性，以理想信念教育为主要内容，积极开展各项活动，吸引和激发学生团员青年的政治热情，把在学习活动中涌现出来的优秀分子纳入到“推优”、“选苗”行列，要定期开展“推优”、“选苗”工作的培训，以保证“推优”和“选苗”工作的健康、有序进行。
4、如何创新高职院校学生党建工作
4.1工作思路
大学生党建工作要“正确引导、广泛吸纳，强化教育、认真选苗，重点培养、合理发展，发挥作用、锻炼提高”，即：入学教育就把引导大学生确立正确的政治追求作为一项主要工作去抓，广泛地吸纳大学生主动接受党建教育；以丰富多彩、健康向上、生动活泼的教育活动，提高大学生的综合素质，在此基础上，认真选择有培养前途的苗子；选苗后要确定专人重点培养，给任务、压担子、常指导、多监督，严把质量关，合理地发展党员；对发展的新党员要为他们发挥作用创造条件，并跟踪教育，跟踪考察，提高他们的素质与能力。
4.2运作机制
大学生党建工作要“健全机制、规范程序、分头把关、提高水平”。即健全院、系、班系统的组织机制，健全分层次、有重点、全方位的教育机制，健全公平、公正、公开的监督、考核机制等等；规范选苗、教育、培养、发展等方面的工作程序；注重上下层层把关、层次分头把关，不断提高高职院校大学生党建工作的水平。
4.3工作流程
参考文献：
［1］董繁，刘辽军，解放日报，2004年12月27日。
［2］青连斌，文汇报，2005年02月24。
［3］青年学生入党培训教材，北京：人民日报出版社，2005年1月。
关键词：高职院校；学生党建；创新
近年来，我院高度重视学生党建工作，从各方面切实加强学生党建工作，并取得了积极的党建工作成果。在加强制度建设方面，建立健全了《基层党组织工作细则》、《发展党员工作规程》等规章制度，有力地推动了党的建设。然而，我们也清醒地看到，在学生党建工作中，我们的思想认识与相关要求还有一定的差距，实际效果与当前形势的发展还不能完全相适应；我们的发展学生党员工作、学生党员的教育管理以及学生党支部建设都还存在着一些薄弱环节，与高职教育的要求还有一定的差距，党建工作还有待进一步加强，党建工作创新急待需要思考与探索。
1、高职院校学生党建工作的重要性
高职院校是高等院校的一类，作为意识形态领域的前沿阵地，培养和造就一大批忠诚于马克思主义、坚持社会主义理想和信念的高素质高技能人才，是历史赋予的重任。加强大学生党建工作既是全面贯彻党的教育方针的需要，又是培养大学生树立正确的世界观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要，也是推进学院精神文明和校园文化建设、维护学院安定团结政治局面，创建优秀校风的需要。当前，高职院校学生党建工作的重点是加强和改进在大学生中发展党员工作，培养和锻炼大学生党员队伍。这是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质高技能人才的迫切需要，对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，对于实施科教兴国战略和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
2、高职院校学生党建工作创新的必要性
2.1高职院校学生党建工作面临的情况
2.1.1全球竞争日趋激烈，中国在挑战中寻求发展机遇。当今世界时代的主题是和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争。加强党的建设，尤其是培养数以亿计的劳动者，培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的共产党人，是强国富民的重要基石。
2.1.2信息技术高度发展，党的传统工作方式受到冲击。信息时代信息量大，传播速度快，覆盖范围广，具有高度的开放性和全球交互性，这使党建工作所处的环境更为复杂。因此，需要寻找新的途径和方法，将共产主义的理想信念教育给学生，用邓小平理论武装他们的头脑，使他们成为党的事业的接班人。
2.1.3高校改革进一步深化，传统教学组织模式面临新的挑战，高校教改突现了一些新的特点。如何让青年学生在大学阶段受到共产主义理想的熏陶健康成长，是高职院校党组织肩负的重要使命。
2.2高职院校学生党建工作中存在的问题
2.2.1党建工作不够到位，入党积极分子、学生党员缺乏足够的指导和帮助。高职院校现在很多系的党组织负责人身兼教学与管理之职，系辅导员和班主任事务繁忙，工作精力容易分散，在日常工作中很难保证学生党建工作的足够时间和精力，再加上系党组织安排党员教师担任学生入党联系人工作不够到位，学生党建工作缺乏有力的指导和帮助。
2.2.2党建内容不够明确，实际工作定位较低。党建工作包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等方面。但现在学生党员的活动与党外活动脱节，与团组织、学生社团群体的活动缺少联系；还没有从真正意义上将高职学生党建工作定位于培养和造就高技能的接班人。
2.2.3党员模范作用发挥不够充分，整体影响还不十分明显。入党积极分子、学生党员应该在学生和集体活动中发挥先锋模范作用，但总体上看有些入党积极分子及少数学生入党后在学生和集体中发挥先锋模范作用还不够。
2.2.4工作方式和观念陈旧，对培养现代型高素质高技能人才思考不够。党组织应该吸引现代型的优秀人才入党。但部分党建工作者思想观念陈旧，对主动适应社会、社会活动能力强的学生往往抱有成见，他们的“优秀学生”标准仍然是考试成绩优秀、听老师话、朴实稳重等。
2.2.5考察重点把握不准，发展导向存在一定的偏差，发展数量偏低。在校园生活中，较少有机会考验发展对象在大是大非问题上的党性表现。大学生入党的考察现实中较多集中在学习成绩和社会公德等方面，毕竟考试成绩排名和生活小节上的要求与思想信仰不属于同一层面的问题。
3、如何加强和改进高职院校学生党建工作
从总体上讲，我们必须从实践“三个代表”重要思想和实现中华民族伟大复兴的高度，从改善党员队伍结构与素质、加强党的先进性建设和执政能力建设的高度，从扩大和加深党组织在大学生中的影响、增强党的阶级基础和群众基础的高度，来认识加强和改进高职院校学生党建工作。
3.1切实加强和改进在大学生中发展党员工作
3.1.1做好发展大学生党员工作，需要我们不断坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序。要全面把握和坚持党员标准，严格在大学生中发展党员工作的程序，认真履行入党手续。对准备发展入党的大学生要进行综合考察，既要考察其政治素质、学习成绩，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察其平时表现、群众基础，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。坚持政治审查、集中培训、发展对象公示、党组织集体讨论表决等程序，把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来，确保大学生党员发展的重质重量。
3.1.2做好发展大学生党员工作，需要我们切实加强对大学生入党积极分子的早期培养教育。要努力营造有利于大学生健康成长、追求进步的良好环境，激发他们的入党热情，端正他们的入党动机，做到早发现、早教育、早培养，有计划有步骤地把基本素质好、入党积极性高的优秀学生吸收到大学生入党积极分子队伍中来。
3.1.3做好发展大学生党员工作，需要我们认真做好大学生党员的教育管理工作。要以提高素质、增强党性、发挥作用为目标，建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制，深入扎实地做好大学生党员教育工作。要积极探索大学生党员管理的新机制新办法，坚持和完善党的组织生活制度，严格党的组织生活，督促大学生党员认真履行义务，保障大学生党员正确行使权利，注重从政治上、思想上关心爱护大学生党员；要充分发挥大学生党员的先锋模范作用和骨干带头作用，在实践中不断地锻炼他们，扩大他们在学生中的影响力和号召力，达到“发展一个党员，带动一批学生”的效果。
3.2切实加强组织领导，努力推动高职院校学生党建工作再上新水平
3.2.1统一思想、明确任务、扎实开展学生党建工作。加强和改进学生党建工作，是贯彻“三个代表”重要思想，培养一批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者的需要，也是学院完成培养高素质高技能人才的根本任务。各级党组织要从增强党的阶级基础，扩大党的群众基础和提高党的战斗力、凝聚力、社会影响力的高度，充分认识加强学校学生党建工作的重要意义。加强和改进学生党建工作是一项系统工程，需要全校上下齐抓共管，一级抓一级，层层抓落实，从学校的实际出发，大胆探索，勇于创新，不断开创学生党建工作的新局面。
3.2.2切实加强学生党建工作的组织领导。各级党组织要切实负起领导责任，把学生党建工作作为党建工作和学生工作中一项重要的任务，放到党委、总支工作的重要议事日程上来，每年要专题研究学生党建工作，关心学生党员发展工作，要从健全制度、完善机制、落实责任着手，努力营造重视关心学生党建工作的环境和氛围。建立由院党委统一领导，组织部牵头，学工处、团委、系党总支及有关部门共同建设的党建工作网络，围绕学生党建工作目标和工作内容齐抓共管，形成工作合力。每学期召开学生党建工作研讨会，做到学生党建工作有计划、有布置、有检查、有研讨，各项工作落到实处。
3.2.3发挥共青团组织优势，做好“选优推优”、“选苗育苗”工作。各级团组织要在党组织的领导下，认真做好共青团“推优”工作和“选苗育苗”工作。各级团组织要充分发挥学生会自我教育的积极性，以理想信念教育为主要内容，积极开展各项活动，吸引和激发学生团员青年的政治热情，把在学习活动中涌现出来的优秀分子纳入到“推优”、“选苗”行列，要定期开展“推优”、“选苗”工作的培训，以保证“推优”和“选苗”工作的健康、有序进行。
4、如何创新高职院校学生党建工作
4.1工作思路
大学生党建工作要“正确引导、广泛吸纳，强化教育、认真选苗，重点培养、合理发展，发挥作用、锻炼提高”，即：入学教育就把引导大学生确立正确的政治追求作为一项主要工作去抓，广泛地吸纳大学生主动接受党建教育；以丰富多彩、健康向上、生动活泼的教育活动，提高大学生的综合素质，在此基础上，认真选择有培养前途的苗子；选苗后要确定专人重点培养，给任务、压担子、常指导、多监督，严把质量关，合理地发展党员；对发展的新党员要为他们发挥作用创造条件，并跟踪教育，跟踪考察，提高他们的素质与能力。
4.2运作机制
大学生党建工作要“健全机制、规范程序、分头把关、提高水平”。即健全院、系、班系统的组织机制，健全分层次、有重点、全方位的教育机制，健全公平、公正、公开的监督、考核机制等等；规范选苗、教育、培养、发展等方面的工作程序；注重上下层层把关、层次分头把关，不断提高高职院校大学生党建工作的水平。
4.3工作流程
参考文献：
［1］董繁，刘辽军，解放日报，2004年12月27日。
［2］青连斌，文汇报，2005年02月24。
［3］青年学生入党培训教材，北京：人民日报出版社，2005年1月。