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“世界咖啡”是美国朱安尼塔•布朗和戴维•伊萨克共同发起的一种创造集体智慧的汇谈方式。借助“世界咖啡”汇谈理念,将“世界咖啡”汇谈的七项设计原则整合应用,对小学生阅读方式进行重构,建构共建、共读、共享的阅读场,其汇谈方式的多样性、丰富性和创造性有力,开启了学生的阅读智慧,激发了学生的阅读潜能。
世界咖啡:创造集体智慧的小学生阅读汇谈
【摘 要】
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“世界咖啡”是美国朱安尼塔•布朗和戴维•伊萨克共同发起的一种创造集体智慧的汇谈方式。借助“世界咖啡”汇谈理念,将“世界咖啡”汇谈的七项设计原则整合应用,对小学生阅
【机 构】
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厦门市同安区教师进修学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“‘世界咖啡’提升小学生阅读智慧的实践研究”(课题编号:Fjjgzx18-32)
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