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摘 要
简述小学数学课堂中微课技术的应用
【摘 要】
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摘 要在小学的教学中，数学作为一门重要的学科，学习的过程中对于数学知识的理解难度较大，同时数学知识的抽象性对于学生来说也是较大的问题，如何提高学生对数学知识的理解力成为其中的重点和关键。本文从微课概述以及微课技术在小学数学课堂中的应用等方面进行简要的分析和研究，借助微课提高小学数学的教学质量和水平，从而促进学生的进步和发展。 关键词小学数学课堂;微课技术;应用 中图分类号：B027 文献标识码
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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背景： 冠状动脉粥样硬化性心脏病简称冠心病，是指冠状动脉粥样硬化导致心肌缺血、缺氧而引起的心脏病，为动脉粥样硬化导致器官病变的最常见类型。冠心病的发病率逐年增加，如何
摘 要信息技术是小学教学体系的重要组成部分，对小学生而言，信息技术教学应讲求趣味性，不但能吸引学生的注意力，提高持久性，还能激发兴趣，自主挖掘知识的魅力。本文结合笔者多年的小学信息技术教学经验，探讨小学信息技术教学中游戏教学法的应用。 关键词小学教学;信息技术;游戏教学法;实践应用 中图分类号：R857.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0016-01 小学生
摘 要 信息技术作为一门新兴的学科，在小学的普及时间并不长，这导致小学信息技术课程在开展的过程中存在着这样或那样的问题。想要提高小学信息技术，需要教师应用不同的学习方法与技巧。本文就小学信息技术课程教学的现状，探讨提高小学信息技术学习有效性的途径。 关键词小学;信息技术;有效性 中图分类号：G628，R857.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0017-01
摘 要信息技术是支持社会快速发展的主要工具。在开展教育教学实践时，教育者和学习者都具有时代特色。这里的时代特色，就包含信息技术的应用能力。尤其是在高中学段，学生的信息技术应用能力，并不弱于教师，信息技术已经成为了他们生活中的一部分。在我们构建高中历史课堂的过程中，要注意借用这种教育环境，为我们教育活动提供更多的輔助。将历史知识的故事性展示给学生，将历史知识人文性纳入学生的成长体系，将历史知识的思想
目的： 胰岛素抵抗（insulin resistance,IR）不仅是胰岛素抵抗型多囊卵巢综合征（polycystic ovarian syndrome,PCOS）发生发展的重要机制，还是代谢综合征（metabolic syndrome,MS）发生