【摘 要】
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在一堂习作题为《20年后的______》想象作文指导课上,我以“自主、合作、探究”的教学理念为指导思想,精心设计了一系列的教学环节,引导学生拓展想象的空间,进行大胆地表达。
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在一堂习作题为《20年后的______》想象作文指导课上,我以“自主、合作、探究”的教学理念为指导思想,精心设计了一系列的教学环节,引导学生拓展想象的空间,进行大胆地表达。在习作指导课上,我设计的教学环节得到顺利实施,学生表现活跃,师生的
In an essay entitled “______ 20 Years Later” in the Imagination Composition Guideline, I used the teaching concept of “autonomy, cooperation and inquiry” as my guiding ideology and elaborated a series of teaching links to guide students to develop their imagination The space for bold expression. In the tutorial class, I designed the teaching process has been successfully implemented, student performance is active, teachers and students
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