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摘 要 高职高专院校校园网建设应以“安全、实用、经济”为原则，只有建好校园网，才能发挥出计算机辅助管理功能。目前，有很多高职高专院校的校园网建设水平已经和综合类院校的水平相持平，但是对校园网的利用仍没有达到令人满意的效果。所以，要加大校园网的应用力度，开展多媒体辅助教学，从而确保全校各部门都能实现计算机辅助管理。
关键词 校园网；计算机；高职高专院校
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2013）19-0158-01
1 校园网的概念及功能
1.1 校园网的概念
校园网就是将学校内的计算机、服务器及其他终端设备连接在一起，组建起一个能覆盖整个校园的计算机网络。校园网的构建可以将不同地理位置的网络节点互连一起，形成一个统一的网络，还能高效的组织起学校的各种信息资源，在一定程度上满足了科研、教学、信息交流等方面的需求。
1.2 校园网的功能
1）传送文件：充分利用FTP服务，以此来获取技术文档和科技资料。
2）电子邮件系统：应用于联系业务、技术合作的开展、学术交流等活动中。
3）Internet服务：利用校园网对各类信息进行宣传，提供必要的咨询服务，有助于推动学校内部管理。例如：在校园网上发布通知，在校所有师生通过网络都能在第一时间获取该信息。
4）建设电子图书馆、开展多媒体教学、召开视频会议。
2 高职高专院校校园网建设概述
高职高专院校将校园网作为教育资源的一个重要组成部分，已经成为学校教学工作开展的一项基础条件。通过校园网的建设，高职高专院校利用其信息化、网络化手段不仅提升了整体教学质量，也在一定程度上为学生自主学习提供了空间，为教师科研工作提供了平台。
在信息时代，为了满足时代发展需要，可充分利用网络资源，深入研究校园网，并将其应用到教学中，提高教学质量。总之，校园网建立前，要先明确建网思想，对网内设备统一考虑，尤其是设备之间的互通性、兼容性。在综合这些条件的基础上，以重实用、安全性强、易扩充、易管理为原则，构建出一套和谐的软硬件环境。
3 高职高专院校校园网建设存在的相关问题
3.1 教育资源问题
缺少网站建设所需要的资源，是影响高职高专院校校园网建设的一个关键问题。对早期校园网建设，有人用“有路没车，有车没货”这八个字来概况，准确又形象。现在仍然有一些院校在校园网建设方面存在着这样的问题，重视网络和硬件建设，忽视应用和对教学资源的开发，这就是所谓的“有路、有车却无货”状态，因此更谈不上效益，即便是有千兆万兆校园网，无法利用起来也只能成为学校的摆设，毫无价值。应該让广大师生都积极参与到校园网建设中去，发挥出校园网的作用，进而提高学校教学质量。
3.2 观念问题
高职高专院校校园网建设还受观念制约，观念问题主要看校领导对网络信息化教学的态度，以及教师对应用计算机技术深化教学改革的重视程度。事实上，校园网建设就要注重开发教学资源，提高利用率，而不是将校园内的计算机连起来应用，就成为校园网了，这是网络管理人员的一种错误观念。最终校园网是否发挥出作用，并取得好的教学效果，这都要从教师是否在各学科教学中融合IT；教学信息资源开发程度如何；资源库是否为广大师生所需要等这些方面来看。
高职高专院校领导还没有认清校园网建设的重要性，忽视了教育资源的开发及利用，不利于学校的长远发展。所以，无论是校领导，还是普通教师都应该把握好当前的教育改革方向，更新内容，转变观念和教学方法，这才是构建校园网的关键所在。
3.3 技术问题
校园网建设主要使用计算机多媒体技术、数据库技术、网络硬件技术、网页制作技术、防火墙技术、图像处理技术等。此外，校园网建设及其开发还需要专业技术员和管理工作人员的紧密配合。然而，从我国现有的高职高专院校来看，网络技术人员和管理人员往往非常有限，一般情况下，学校的整个网络运营管理中心只有两名专业的技术人员，他们要完成所有的网络软件技术、硬件技术以及管理工作，实际上并不能满足网络建设发展的需求。加之网络管理人员缺少深造学习的机会，那么校园网建设就出现了诸多技术难题，阻碍了校园网建设和应用。
4 加强高职高专院校校园网建设采取的应对措施
4.1 加强网络资源建设
当前高职高专院校校园网建设亟待解决“有路无车”的问题，而解决该问题的根本途径就是要建设校园网教育信息资料库。要先搜集教学课件试题、作业练习、教案设计、教育论文等大量的教育资源，与此同时还要对存储资源所选用的方式做全面思考。一般将存储资源的方式分为两种：一个是结构化存储；另一个是非结构化存储。结构化存储资源是指进行了某种确定形式的组织，在组织资源及关系时经常采用表格化的方式。此存储方式可以对资源和数据做灵活的处理，有利于使用者对信息的快速整合。非结构化存储资源是指资源以文件形式存储在硬盘或其他介质上，其中校园网上的内容就是采用了非结构化存储方式。总体来说，非结构化存储应用的更为广泛，普遍应用于多媒体教育资源库。针对学校的应用情况，也不可忽视结构化存储的资源，它们也发挥出了重要作用。非结构化的资源库为用户提供资源；而结构化的资源库在为用户提供资源的基础上，还为用户提供了更为强大的信息功能。
4.2 转变错误观念，重视信息化建设
在网络信息化时代，信息技术已经被广泛应用于各行各业，在科学技术飞速发展的同时也推动了经济建设。在此环境中，高职高专院校必须把握机遇，跟随时代前进的步伐，加快校园网信息化应用，提高工作效率。高职院校是传播知识的源地，因此，这些院校也要认清时代发展的新形势，改变传统落后的教学方式，做好校园网数字化建设工作，使校园网成为一个真正的信息交流平台。广大师生也要为网站建设出谋划策，参与到其中，开发适合高职高专院校的教育资源。
4.3 多途径吸引专业技术人员，加强校园网建设
校园网建设工作的工作量较大，现阶段高职高专院校还缺少专业技术人员，技术力量相比薄弱。面临这一现实，教育部门应采取优惠的政策吸引专业人才去从事计算机信息技术教育工作，发挥他们的优势，坚持学有所用，加强校园网建设。
参考文献
[1]张艳芳.浅谈我国高职高专校园网的应用[J].景德镇高专学报，2011（06）：134.
[2]程昌品，陈强，张颖.校园网建设及其管理的现状分析[J].计算机教育，2005（07）：87.
[3]叶强生.试论校园网建设中存在的问题及应对策略[J].中国远程教育，2009（08）：105.
关键词 校园网；计算机；高职高专院校
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2013）19-0158-01
1 校园网的概念及功能
1.1 校园网的概念
校园网就是将学校内的计算机、服务器及其他终端设备连接在一起，组建起一个能覆盖整个校园的计算机网络。校园网的构建可以将不同地理位置的网络节点互连一起，形成一个统一的网络，还能高效的组织起学校的各种信息资源，在一定程度上满足了科研、教学、信息交流等方面的需求。
1.2 校园网的功能
1）传送文件：充分利用FTP服务，以此来获取技术文档和科技资料。
2）电子邮件系统：应用于联系业务、技术合作的开展、学术交流等活动中。
3）Internet服务：利用校园网对各类信息进行宣传，提供必要的咨询服务，有助于推动学校内部管理。例如：在校园网上发布通知，在校所有师生通过网络都能在第一时间获取该信息。
4）建设电子图书馆、开展多媒体教学、召开视频会议。
2 高职高专院校校园网建设概述
高职高专院校将校园网作为教育资源的一个重要组成部分，已经成为学校教学工作开展的一项基础条件。通过校园网的建设，高职高专院校利用其信息化、网络化手段不仅提升了整体教学质量，也在一定程度上为学生自主学习提供了空间，为教师科研工作提供了平台。
在信息时代，为了满足时代发展需要，可充分利用网络资源，深入研究校园网，并将其应用到教学中，提高教学质量。总之，校园网建立前，要先明确建网思想，对网内设备统一考虑，尤其是设备之间的互通性、兼容性。在综合这些条件的基础上，以重实用、安全性强、易扩充、易管理为原则，构建出一套和谐的软硬件环境。
3 高职高专院校校园网建设存在的相关问题
3.1 教育资源问题
缺少网站建设所需要的资源，是影响高职高专院校校园网建设的一个关键问题。对早期校园网建设，有人用“有路没车，有车没货”这八个字来概况，准确又形象。现在仍然有一些院校在校园网建设方面存在着这样的问题，重视网络和硬件建设，忽视应用和对教学资源的开发，这就是所谓的“有路、有车却无货”状态，因此更谈不上效益，即便是有千兆万兆校园网，无法利用起来也只能成为学校的摆设，毫无价值。应該让广大师生都积极参与到校园网建设中去，发挥出校园网的作用，进而提高学校教学质量。
3.2 观念问题
高职高专院校校园网建设还受观念制约，观念问题主要看校领导对网络信息化教学的态度，以及教师对应用计算机技术深化教学改革的重视程度。事实上，校园网建设就要注重开发教学资源，提高利用率，而不是将校园内的计算机连起来应用，就成为校园网了，这是网络管理人员的一种错误观念。最终校园网是否发挥出作用，并取得好的教学效果，这都要从教师是否在各学科教学中融合IT；教学信息资源开发程度如何；资源库是否为广大师生所需要等这些方面来看。
高职高专院校领导还没有认清校园网建设的重要性，忽视了教育资源的开发及利用，不利于学校的长远发展。所以，无论是校领导，还是普通教师都应该把握好当前的教育改革方向，更新内容，转变观念和教学方法，这才是构建校园网的关键所在。
3.3 技术问题
校园网建设主要使用计算机多媒体技术、数据库技术、网络硬件技术、网页制作技术、防火墙技术、图像处理技术等。此外，校园网建设及其开发还需要专业技术员和管理工作人员的紧密配合。然而，从我国现有的高职高专院校来看，网络技术人员和管理人员往往非常有限，一般情况下，学校的整个网络运营管理中心只有两名专业的技术人员，他们要完成所有的网络软件技术、硬件技术以及管理工作，实际上并不能满足网络建设发展的需求。加之网络管理人员缺少深造学习的机会，那么校园网建设就出现了诸多技术难题，阻碍了校园网建设和应用。
4 加强高职高专院校校园网建设采取的应对措施
4.1 加强网络资源建设
当前高职高专院校校园网建设亟待解决“有路无车”的问题，而解决该问题的根本途径就是要建设校园网教育信息资料库。要先搜集教学课件试题、作业练习、教案设计、教育论文等大量的教育资源，与此同时还要对存储资源所选用的方式做全面思考。一般将存储资源的方式分为两种：一个是结构化存储；另一个是非结构化存储。结构化存储资源是指进行了某种确定形式的组织，在组织资源及关系时经常采用表格化的方式。此存储方式可以对资源和数据做灵活的处理，有利于使用者对信息的快速整合。非结构化存储资源是指资源以文件形式存储在硬盘或其他介质上，其中校园网上的内容就是采用了非结构化存储方式。总体来说，非结构化存储应用的更为广泛，普遍应用于多媒体教育资源库。针对学校的应用情况，也不可忽视结构化存储的资源，它们也发挥出了重要作用。非结构化的资源库为用户提供资源；而结构化的资源库在为用户提供资源的基础上，还为用户提供了更为强大的信息功能。
4.2 转变错误观念，重视信息化建设
在网络信息化时代，信息技术已经被广泛应用于各行各业，在科学技术飞速发展的同时也推动了经济建设。在此环境中，高职高专院校必须把握机遇，跟随时代前进的步伐，加快校园网信息化应用，提高工作效率。高职院校是传播知识的源地，因此，这些院校也要认清时代发展的新形势，改变传统落后的教学方式，做好校园网数字化建设工作，使校园网成为一个真正的信息交流平台。广大师生也要为网站建设出谋划策，参与到其中，开发适合高职高专院校的教育资源。
4.3 多途径吸引专业技术人员，加强校园网建设
校园网建设工作的工作量较大，现阶段高职高专院校还缺少专业技术人员，技术力量相比薄弱。面临这一现实，教育部门应采取优惠的政策吸引专业人才去从事计算机信息技术教育工作，发挥他们的优势，坚持学有所用，加强校园网建设。
参考文献
[1]张艳芳.浅谈我国高职高专校园网的应用[J].景德镇高专学报，2011（06）：134.
[2]程昌品，陈强，张颖.校园网建设及其管理的现状分析[J].计算机教育，2005（07）：87.
[3]叶强生.试论校园网建设中存在的问题及应对策略[J].中国远程教育，2009（08）：105.