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文章以2009届和2010届广西师范大学英语学科教育硕士(两年制)学位论文的参考文献为研究对象,通过定量分析得出的数据,对参考文献的数量、语种、类型以及著录规范进行具体分析,从而对硕士论文撰写的规范化问题提出相关的建议.
英语学科教育硕士(两年制)学位论文参考文献研究——以广西师范大学为例
【摘 要】
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文章以2009届和2010届广西师范大学英语学科教育硕士(两年制)学位论文的参考文献为研究对象,通过定量分析得出的数据,对参考文献的数量、语种、类型以及著录规范进行具体分析
【机 构】
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广西师范大学外国语学院
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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广西研究生教育创新计划项目“英语学科教育硕士学位论文质量调查研究”研究成果,项目编号:2011106020401M30
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