【摘 要】
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语言是人们进行正常交流的一种重要工具，但由于幼儿自身语言能力有限，在语言表达方面往往还比较欠缺，因此，幼儿在与成人的语言交流中不被理解的现象普遍存在，很容易打击幼儿语言表达的自信心，影响幼儿的身心健康。而随着人们对幼儿教育的逐渐重视，开始注重幼儿语言能力的培养，幼儿园在教学中也开始积极开展语言教学，希望可以通过制定科学多样的幼儿语言教学策略，提高幼儿的语言能力。
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语言是人们进行正常交流的一种重要工具，但由于幼儿自身语言能力有限，在语言表达方面往往还比较欠缺，因此，幼儿在与成人的语言交流中不被理解的现象普遍存在，很容易打击幼儿语言表达的自信心，影响幼儿的身心健康。而随着人们对幼儿教育的逐渐重视，开始注重幼儿语言能力的培养，幼儿园在教学中也开始积极开展语言教学，希望可以通过制定科学多样的幼儿语言教学策略，提高幼儿的语言能力。
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