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本文从理论上分析了应用型钢琴教学与传统钢琴教学的差异,并就钢琴配奏这一教学重点对两者进行了教学实践比较,通过考核评分初步论证了应用型钢琴教学法的优越性。随着应用型钢琴教学法的不断完善和经验积累,可望取得更加理想的教学效果。
应用型钢琴教学与传统钢琴配奏教学的对比实验研究
【摘 要】
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本文从理论上分析了应用型钢琴教学与传统钢琴教学的差异,并就钢琴配奏这一教学重点对两者进行了教学实践比较,通过考核评分初步论证了应用型钢琴教学法的优越性。随着应用型
【机 构】
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西南大学音乐学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年16期
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