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以新疆师范大学维语专业大二96名本科生为研究对象,采用跨语言长时重复启动范式,对非熟练汉维双语者的语义通达模型进行考察。实验结果表明,在该范式下,非熟练汉维双语者是借助母语（汉语）的词汇表征通达维语同等词的概念表征,支持词汇连接模型。
非熟练汉维双语者维吾尔语的语义通达模型实验研究
【摘 要】
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以新疆师范大学维语专业大二96名本科生为研究对象,采用跨语言长时重复启动范式,对非熟练汉维双语者的语义通达模型进行考察。实验结果表明,在该范式下,非熟练汉维双语者是借
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2014年13期
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