【摘 要】
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<正>一、问题的提出在当前我国家庭教育中,许多父母把孩子视为"掌上明珠",过于重视孩子的学习成绩和技能培养,却没有让孩子懂得感受和理解他人给予的关心和爱护。久而久之,孩
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<正>一、问题的提出在当前我国家庭教育中,许多父母把孩子视为"掌上明珠",过于重视孩子的学习成绩和技能培养,却没有让孩子懂得感受和理解他人给予的关心和爱护。久而久之,孩子滋生了只知索取,不知奉献;只知被爱,不知责任等不良倾向。家庭中"爱的失衡"及教育理念上的误区,使开展幼儿感恩教育显得迫在眉睫。二、研究、实践的主要方法与过程(一)激活感恩需要,提高感恩认识我园运用问卷调查时发现,家长对孩子感恩意
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