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<正>新课程改革的理念已经逐步在不同层次、不同类别的学校生根、开花。广大教师都在思考在自己任教的学科领域如何用新课改的理念来上课、评课,但是在中职学校,数学教师普遍反映中职的数学教学改革实施起来远比普通中学困难。
浅谈中职数学课改与分层次教学
【摘 要】
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<正>新课程改革的理念已经逐步在不同层次、不同类别的学校生根、开花。广大教师都在思考在自己任教的学科领域如何用新课改的理念来上课、评课,但是在中职学校,数学教师普遍
【机 构】
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江苏省如东第一职业教育中心校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2010年Z3期
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