【摘 要】
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目的:在产科护理中实施孕期个性化健康教育的效果进行分析。方法:随机选取2018年11月至2019年11月本院产科门诊正规产检的120例孕妇,将其按照交替分组法分为对照组和观察组,
【机 构】
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上海市松江区妇幼保健院护理部,上海市松江区妇幼保健院产科
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目的:在产科护理中实施孕期个性化健康教育的效果进行分析。方法:随机选取2018年11月至2019年11月本院产科门诊正规产检的120例孕妇,将其按照交替分组法分为对照组和观察组,每组60例。对照组应用常规护理,观察组在此基础上应用个性化健康教育,在住院待产时分析两组健康知识掌握情况、焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分对比,以及两组分娩方式及护理满意度对比。结果:.观察组健康知识掌握情况优于对照组,SAS、SDS评分低于对照组,阴道分娩率高于对照组,护理满意度高于对照组,具有统计学意义(P<005)。
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