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基于科学精神培养的初中物理教学实践与探索
基于科学精神培养的初中物理教学实践与探索
来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccjhvv
【摘 要】
:
科学精神是六大核心素养之一,具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。以“液体压强”教学为例,通过稚化追问,培养学生理性思维;延迟判断,鼓励学生批判质疑;多元评
【作 者】
:
陈懋
【机 构】
:
浙江省海宁市斜桥中学
【出 处】
:
中学物理教学参考
【发表日期】
:
2020年16期
【关键词】
:
科学精神
理性思维
质疑
探究
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科学精神是六大核心素养之一,具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。以“液体压强”教学为例,通过稚化追问,培养学生理性思维;延迟判断,鼓励学生批判质疑;多元评价,促进学生勇于探究,培养学生的科学精神,促进物理学科核心素养的落实。
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