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【摘要】随着当前我国现代化社会的发展，工业化进程的脚步也得到了进一步的完善，在这种背景下的机电一体化设备在现代工业中的应用也得到了广泛的应用。PLC编程技术凭借自身良好的控制性能，在电工电子实验中的应用也得到了充分的发展，因此为了良好满足当前社会的实际需求，为社会输送更多专业性人才，在进行电工电子实验教学的过程中除了要向学生提供专业的理论知识，同时还需要开展一些实验，以便良好提升学生的专业知识和能力。针对这种情况，本文就将对PLC编程技术在电工电子实验中的应用展开研究，希望对学生综合能力的提升奠定良好基础。
【关键词】PLC 编程技术 电工电子 实验
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）26-0228-01
在当前社会的发展过程中，我国工业化进程的脚步逐渐得到了完善，在工业生产中一体化设备的应用也更加普遍和广泛。因此为了将社会发展向着更为完善的方向前进，就需要将更多优秀的专业性人才输送在社会中，同时也要将电工电子教学目标逐渐从理论教学转向实践教学，通过多种教学方式的有效结合，让学生的综合水平得到更大的提升和发展[1] 。针对这种情况，本文就将根据日常在电工电子实验中的经验展开论述，进一步对PLC编程技术的应用展开研究，以期帮助学生得到更有效进步和发展。
一、PLC编程技术概述
PLC是我国社会工业自动化生产体系中一项十分常见的控制器设备，这种技术的可靠性相对较高、抗干扰能力也较为完善，因此是一项编程较为简单并且容易掌握的技术，更适合被应用在工业生产或是专业院校的教学中，受到了学校和各个工厂的青睐。此外，PLC编程技术也是当前高校电工教学理论环节中时常涉及到的控制器设备，因此在实践教学过程中也可以适当利用工艺相似性对学生进行引导，以便更好的帮助学生进行知识的举一反三[2]。在当前社会发展中，PLC编程技术的应用在广大高校和工厂中的应用受到了十分明显的强化。
二、PLC编程技术在电工电子实验教学装置中的研发
电工电子的实验是当前理工专业学生在理论课程学习过程中重要的课程之一，开展实验的目的主要是为了帮助学生在电工电子学习过程中，实验动手操作能力和专业知识得到有效培养和提升。在当前技术的飞速发展下，电工电子系统也随之进行改革，其中，PLC、变频器、触屏器或是组态技术等也在电工电子行业中得到了良好的应用，在这种背景下相关的技术结构也得到了十分有效的转化，因此为了紧紧跟上现代社会的发展脚步，对实践操作的现状进行改善，当前很多高校也开始将电工电子学习装置的改革提上了日程，将传统的电工电子实验装置向着适应社会发展的方向进行发展。在当前对电工电子实验的学习中可以发现，这门专业和其他专业在学习的过程中有着一定的差异性，这门专业在内容上也存在和其他专业不同的深度和广度，因此这也决定了电工电气在学习实验装置中具备较为明显的特征：
1.存在较强的通用性，适用面积较广。
2.具有明显开放性，但实用性很高。
3.存在良好扩展性，应用更为灵活。
经过对电工电子实验装置的学习，在进行专业调查和研究的过程中，进一步加强了对实验装置的研究和论证，可以发现实验通常在PLC编程技术中得以开展，因此这项装置通常会具备更为明显的扩展性和应用性。在学习的过程中，只有不断加强技术实践和理论知识的结合，才能对学生的创新意识、能力进行提升，通过学生在电工专业学习中不断掌握更多元化的指导和教育，为实现现代化教育奠定良好帮助。
三、PLC编程技术仿真系统的设计和实验
（一）在实验应用环节中的设计
PLC仿真系统实验中涵盖了基本实验和综合性实验，在基本实验中主要包含的是计数器的指令、基本逻辑指令或是定时指令。在开展日常基本实验的过程中主要是对学生掌握PLC技术指令的熟练性进行考察，从而让学生对这项技术有着更为准确的掌握[3] 。而综合实验中主要包含的就是无塔供水控制、电机正反转控制和十字路口交通灯的控制，开展这项实验的主要目的也是为了更准确的掌握学生对指令的主要掌握情况，这对于学生准确的对项目进行研究和开发将起到十分重要的帮助。
（二）虚拟仿真实验所带来的影响和最终的效果
经过上文的研究，可以确定PLC编程技术在电工电子实验中的应用是十分广泛的，并且也得到了十分有效的成绩，针对这种情况，笔者也将对虚拟性仿真实验所取得的效果展开研究。
1）在屏幕上可以直接对虚拟仿真实验中PLC编织技术的控制结果情况进行掌握和觀察，这对于编程或是调试的发展也将提供十分有效的帮助，对于学生对电工电子知识的学习或是对控制系统的设计方法也将提供十分有效的指导和帮助。
2）虚拟仿真实验和当前先进技术进行了融合和共同发展，让其和实验中相关的多媒体设备也进行了有效的交流。在这种背景下，将实验有关的多媒体设计和人机交互的仿真性技术应用的结合被引进在实验中，将对学生的学习积极性起到更为有效的帮助作用。
3）虚拟性仿真实验对于高价值的项目将有着更有利的帮助和选择，这对于提高学生的应用能力将起到重要的帮助和影响，在此种背景下，还可以对学生电工电子自动化的控制系统设计提供更有效的培养[4]。
4）和电工电子相关的实验设别只需要可编程和微机控制器，在这个过程中学生完全可以借助自身的需求提出更为准确的要求，从而对算法进行控制和改变。这个过程中不需要对复杂的硬接线进行改变，而是只对相应的控制程序进行编制，同时也不需要用失误的实验模型进行构造，这样也不再担心设备会出现损坏的情况，只要对计算机所显示虚拟控制独享的检测结果进行掌握，并保证其正确性即可。
5）在对这项技术应用在电工电子技术的过程中，要注重加强对最终系统的调试工作，良好完成使用和设计工作，同时根据教学任务的变化，将设计内容及时进行调整，为实现有效的教学提供良好帮助。
通过对上文的研究，我们应该正确认识到，在当前高校教育中，电工电子实验的教学是实践环节中的重要组成部分和课程组成之一，因为这项技术或是专业课程无论是在教学方式、内容还是在教学模式上都是今后主要的主要研究和教育方向。为了将社会发展向着更为完善的方向前进，就需要将更多优秀的专业性人才输送在社会中，同时也要将电工电子教学目标逐渐从理论教学转向实践教学，通过多种教学方式的有效结合，让学生的综合水平得到更大的提升和发展。在今后的教学过程中，教师要不断对学生的创新能力和综合素质进行提升，做到师生的共同发展。希望通过本文的研究，PLC编程技术在电工电子实验中的应用得到更大的发展，为实现专业能力的发展提供良好帮助。
参考文献：
[1]谷軍，曹向南，叶婵等.PLC编程技术在电工电子实验中的应用[J].黑龙江科技信息，2014，39（33）：163-164.
[2]蒋宏贵.PLC编程技术在电工电子实验中的应用分析[J].电子测试，2016，195（15）：139-140.
[3]邓利红.基于PLC编程技术的双匀速电梯系统设计[J].制造业自动化，2014，32（11）：154-155，208.
[4]麦桂飞.PLC编程技术的灵活教学与运用[J].广东教育（职教版），2015，61（3）：87-88.
【关键词】PLC 编程技术 电工电子 实验
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）26-0228-01
在当前社会的发展过程中，我国工业化进程的脚步逐渐得到了完善，在工业生产中一体化设备的应用也更加普遍和广泛。因此为了将社会发展向着更为完善的方向前进，就需要将更多优秀的专业性人才输送在社会中，同时也要将电工电子教学目标逐渐从理论教学转向实践教学，通过多种教学方式的有效结合，让学生的综合水平得到更大的提升和发展[1] 。针对这种情况，本文就将根据日常在电工电子实验中的经验展开论述，进一步对PLC编程技术的应用展开研究，以期帮助学生得到更有效进步和发展。
一、PLC编程技术概述
PLC是我国社会工业自动化生产体系中一项十分常见的控制器设备，这种技术的可靠性相对较高、抗干扰能力也较为完善，因此是一项编程较为简单并且容易掌握的技术，更适合被应用在工业生产或是专业院校的教学中，受到了学校和各个工厂的青睐。此外，PLC编程技术也是当前高校电工教学理论环节中时常涉及到的控制器设备，因此在实践教学过程中也可以适当利用工艺相似性对学生进行引导，以便更好的帮助学生进行知识的举一反三[2]。在当前社会发展中，PLC编程技术的应用在广大高校和工厂中的应用受到了十分明显的强化。
二、PLC编程技术在电工电子实验教学装置中的研发
电工电子的实验是当前理工专业学生在理论课程学习过程中重要的课程之一，开展实验的目的主要是为了帮助学生在电工电子学习过程中，实验动手操作能力和专业知识得到有效培养和提升。在当前技术的飞速发展下，电工电子系统也随之进行改革，其中，PLC、变频器、触屏器或是组态技术等也在电工电子行业中得到了良好的应用，在这种背景下相关的技术结构也得到了十分有效的转化，因此为了紧紧跟上现代社会的发展脚步，对实践操作的现状进行改善，当前很多高校也开始将电工电子学习装置的改革提上了日程，将传统的电工电子实验装置向着适应社会发展的方向进行发展。在当前对电工电子实验的学习中可以发现，这门专业和其他专业在学习的过程中有着一定的差异性，这门专业在内容上也存在和其他专业不同的深度和广度，因此这也决定了电工电气在学习实验装置中具备较为明显的特征：
1.存在较强的通用性，适用面积较广。
2.具有明显开放性，但实用性很高。
3.存在良好扩展性，应用更为灵活。
经过对电工电子实验装置的学习，在进行专业调查和研究的过程中，进一步加强了对实验装置的研究和论证，可以发现实验通常在PLC编程技术中得以开展，因此这项装置通常会具备更为明显的扩展性和应用性。在学习的过程中，只有不断加强技术实践和理论知识的结合，才能对学生的创新意识、能力进行提升，通过学生在电工专业学习中不断掌握更多元化的指导和教育，为实现现代化教育奠定良好帮助。
三、PLC编程技术仿真系统的设计和实验
（一）在实验应用环节中的设计
PLC仿真系统实验中涵盖了基本实验和综合性实验，在基本实验中主要包含的是计数器的指令、基本逻辑指令或是定时指令。在开展日常基本实验的过程中主要是对学生掌握PLC技术指令的熟练性进行考察，从而让学生对这项技术有着更为准确的掌握[3] 。而综合实验中主要包含的就是无塔供水控制、电机正反转控制和十字路口交通灯的控制，开展这项实验的主要目的也是为了更准确的掌握学生对指令的主要掌握情况，这对于学生准确的对项目进行研究和开发将起到十分重要的帮助。
（二）虚拟仿真实验所带来的影响和最终的效果
经过上文的研究，可以确定PLC编程技术在电工电子实验中的应用是十分广泛的，并且也得到了十分有效的成绩，针对这种情况，笔者也将对虚拟性仿真实验所取得的效果展开研究。
1）在屏幕上可以直接对虚拟仿真实验中PLC编织技术的控制结果情况进行掌握和觀察，这对于编程或是调试的发展也将提供十分有效的帮助，对于学生对电工电子知识的学习或是对控制系统的设计方法也将提供十分有效的指导和帮助。
2）虚拟仿真实验和当前先进技术进行了融合和共同发展，让其和实验中相关的多媒体设备也进行了有效的交流。在这种背景下，将实验有关的多媒体设计和人机交互的仿真性技术应用的结合被引进在实验中，将对学生的学习积极性起到更为有效的帮助作用。
3）虚拟性仿真实验对于高价值的项目将有着更有利的帮助和选择，这对于提高学生的应用能力将起到重要的帮助和影响，在此种背景下，还可以对学生电工电子自动化的控制系统设计提供更有效的培养[4]。
4）和电工电子相关的实验设别只需要可编程和微机控制器，在这个过程中学生完全可以借助自身的需求提出更为准确的要求，从而对算法进行控制和改变。这个过程中不需要对复杂的硬接线进行改变，而是只对相应的控制程序进行编制，同时也不需要用失误的实验模型进行构造，这样也不再担心设备会出现损坏的情况，只要对计算机所显示虚拟控制独享的检测结果进行掌握，并保证其正确性即可。
5）在对这项技术应用在电工电子技术的过程中，要注重加强对最终系统的调试工作，良好完成使用和设计工作，同时根据教学任务的变化，将设计内容及时进行调整，为实现有效的教学提供良好帮助。
通过对上文的研究，我们应该正确认识到，在当前高校教育中，电工电子实验的教学是实践环节中的重要组成部分和课程组成之一，因为这项技术或是专业课程无论是在教学方式、内容还是在教学模式上都是今后主要的主要研究和教育方向。为了将社会发展向着更为完善的方向前进，就需要将更多优秀的专业性人才输送在社会中，同时也要将电工电子教学目标逐渐从理论教学转向实践教学，通过多种教学方式的有效结合，让学生的综合水平得到更大的提升和发展。在今后的教学过程中，教师要不断对学生的创新能力和综合素质进行提升，做到师生的共同发展。希望通过本文的研究，PLC编程技术在电工电子实验中的应用得到更大的发展，为实现专业能力的发展提供良好帮助。
参考文献：
[1]谷軍，曹向南，叶婵等.PLC编程技术在电工电子实验中的应用[J].黑龙江科技信息，2014，39（33）：163-164.
[2]蒋宏贵.PLC编程技术在电工电子实验中的应用分析[J].电子测试，2016，195（15）：139-140.
[3]邓利红.基于PLC编程技术的双匀速电梯系统设计[J].制造业自动化，2014，32（11）：154-155，208.
[4]麦桂飞.PLC编程技术的灵活教学与运用[J].广东教育（职教版），2015，61（3）：87-88.