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教师信仰不管是对教师个人及教师专业的发展,还是对学生的身心健康成长都有着极其重要的意义与价值。目前,高校教师中存在着信仰缺失、信仰多元化,尤其是忽视教育信仰的问题。高校教师信仰的建立,不仅需要教师本人对完善的自身素质的不断追求,而且需要社会各方面的支持与协作。
高校教师的信仰现状及其重建对策研究
【摘 要】
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教师信仰不管是对教师个人及教师专业的发展,还是对学生的身心健康成长都有着极其重要的意义与价值。目前,高校教师中存在着信仰缺失、信仰多元化,尤其是忽视教育信仰的问题
【机 构】
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大连医科大学
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2010年21期
【基金项目】
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基金项目：本文为2010年辽宁省统战理论研究课题《高校教师的信仰及其影响研究》（项目编号：2010-36）.2010年度辽宁省高校党建研究课题《新时期高校网络统战资源的整合与共享研究》（项目编号：B14-17-5～1）的阶段性成果.
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