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“组团式”教育帮扶的核心是打造一支带不走的教育教学和管理人才队伍,而基于“互联网+”的网络协作教研是教育扶贫的主要途径和抓手,可以提升欠发达地区教师的专业发展能力,加强东西部地区教师间沟通交流.本文通过名师网络课堂协作教研共同体的构建与探索,为组团式教育帮扶教研共同体的建设提供参考.
名师网络课堂协作教研共同体的构建与实践
【摘 要】
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“组团式”教育帮扶的核心是打造一支带不走的教育教学和管理人才队伍,而基于“互联网+”的网络协作教研是教育扶贫的主要途径和抓手,可以提升欠发达地区教师的专业发展能力,
【机 构】
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广州市天河区汇景实验学校
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年2期
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