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《指南》中明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。儿童的发展是一个整体,应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,要注重各领域之间的相互渗透和整合,注重综合性、趣味性、活动性、寓教育与生活、游戏之中。《纲要》中提出要利用自然环境、本土特色等多种教育资源,让幼儿进行探索,扩展幼儿生活学习的空间,开展丰富多彩、富有价值的主题活动。