【摘 要】
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文章以2019年高考数学全国Ⅰ卷、Ⅱ卷为研究对象,采用韦伯一致性分析模式分析试卷与课程标准一致性。研究表明,2019年高考数学全国玉卷、域卷理科卷与课程标准的一致性和文科
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文章以2019年高考数学全国Ⅰ卷、Ⅱ卷为研究对象,采用韦伯一致性分析模式分析试卷与课程标准一致性。研究表明,2019年高考数学全国玉卷、域卷理科卷与课程标准的一致性和文科卷相同,适应未来高考文理不分科的形势,且不同地区适合使用相同的高考数学试题,数学卷整体质量较高,但知识广度与课程标准未达到一致性水平,在试卷编制过程中可以考虑细化与合理分配对各知识模块的考查。
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