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本文论述了基于项目教学的高职英语评价体系的背景;详细分析了以往高职英语评价体系存在的问题;通过对当前基于项目教学的高职英语评价理念、主体和内容的研究,设计出一套适应高职教育培养目标的全新评价体系;并对其实施反馈效果进行调查,进一步完善该评价体系.
基于项目教学的高职英语评价体系的研究
【摘 要】
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本文论述了基于项目教学的高职英语评价体系的背景;详细分析了以往高职英语评价体系存在的问题;通过对当前基于项目教学的高职英语评价理念、主体和内容的研究,设计出一套适
【机 构】
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南京大学,常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2013年6期
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