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高师音乐专业新生转化工作的探索李郁兰新生入学后从形式上完成了从中学生向大学生的转化．但是在学习、生活、心理、思想诸方面尚未完全脱离中学生思维定式。对大学课程设置、教学形式、管理方法完全不同于中学的模式感到不适应。对大学这种人生路上的成才教育缺乏深刻的...
高师音乐专业新生转化工作的探索
【摘 要】
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高师音乐专业新生转化工作的探索李郁兰新生入学后从形式上完成了从中学生向大学生的转化．但是在学习、生活、心理、思想诸方面尚未完全脱离中学生思维定式。对大学课程设置、
【出 处】
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首都师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1994年2期
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