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在新课标的背景下,我国的教育进行了一定程度上的改革.在初中阶段,对于化学这门学科的教学,在授课模式上也发生了一些变化,教师逐渐将教学的重点放在培养学生的综合能力上.这使学生不再局限在教材中固定的内容上,使学生能够在学习的过程中逐渐提升自己的个人能力和专业素养.本文将简要介绍在初中化学教学中引入趣味化学实验这种方式的重要意义,并针对这种方式提出一些相关的策略.