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思想政治理论课的教学质量和教学效果主要是通过各种考核方式得以检验的。为了提高教学质量，增强教学效果，思想政治理论课必须改革传统考核方式，确立全方位、全过程的考核模式。
思想政治理论课全方位、全过程考核模式初探
【摘 要】
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思想政治理论课的教学质量和教学效果主要是通过各种考核方式得以检验的。为了提高教学质量，增强教学效果，思想政治理论课必须改革传统考核方式，确立全方位、全过程的考核模式。
【机 构】
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济南大学马克思主义学院
【出 处】
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济南大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2009年度山东省高等学校教学改革研究项目＂全方位全过程高校思想政治教育模式研究＂﹙2009029﹚
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