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本文理论构思中所涉及的几个变量及其维度之间大多存在显著的相关关系。在研究分析中,我们将采用多元回归的方法,进一步分析企业员工自我效能感、成就动机与培训需求之间的关系。本研究的主要目的是探究员工自我效能感与培训需求的相互影响机制,根据文献的总结,文章在理论构思中将成就动机作为自我效能感影响培训需求的中介变量。