本研究首先利用Red同源重组系统对肠毒性大肠杆菌H10407/Δhns进行stp A基因敲除并进行验证。随后在模拟肠内缺氧环境条件下,研究H10407/Δhns单基因敲除和H10407/Δhns/Δstp A双基因敲除对肠毒性大肠杆菌LT毒素表达的调控影响,并利用hns基因表达载体进行功能回补实验。结果发现,Red重组系统能够高效的完成肠毒性大肠杆菌hns和stp A基因敲除;在体外有氧条件下hn
历史是最好的教科书,高校学生思想政治教育与"四史"教育相融合,激励引导大学生鉴往知来,在学习中牢记初心使命;传承红色基因,在实践中坚定理想信念;汲取精神养料,在奋进中培养历史思维;筑牢信仰之"基",在历练中汲取经验智慧。自觉地将自身的志向和国家民族的命运相联系,个人成才和中华民族的伟大复兴相结合。通过分析高校"四史"教育的意义与价值,结合高校"四史"教育与思想政治教育融合的维度,最后提出了融合路径
随着社会现代化发展进程的加快,经济发展速度大幅加速,灾难事故多元化发展趋势愈加凸显,为消防救援队伍应急救援工作提出了新的更高要求。应急通信作为消防救援队伍综合应急救援能力的重要基础和保障,在现实操作中也面临了更多新的挑战。文章结合当前消防救援队伍应急通信工作现状、痛点难点,对标全灾种、大应急的客观背景,紧盯主力军、国家队的现实定位,浅析构建消防救援队伍应急救援通信保障体系的拙见。
随着社会的快速发展和教育改革的深入实施,国家对学校教学提出了新的要求和标准。学校越来越重视培养学生的核心素养,并要求教师要致力于构建高效课堂,推动学生综合素养的全面发展。基于核心素养培养背景,在小学信息技术课堂的教学中,教师要优化教学流程,积极探索更适合本班学生的信息技术教学模式,将多元化的信息技术教学内容展示在课堂上,多角度地培养学生的信息技术核心素养,构建小学信息技术高效课堂,提升教学的质量。